Учебно-методическое обеспечение курса общей физики на основе сопоставления этапов решения физических и инженерных задач как средство подготовки инженеров к будущей профессиональной деятельности

Abstract

Профессиональная подготовка будущего инженера осуществляется на основе интеграции традиционного и компетентностного подходов. Учебно-методическое обеспечение курса общей физики преобразовано для повышения эффективности инженерной подготовки посредством сопоставления этапов решения инженерных и физических задач. Обоснована результативность этого решения.