Инновационной деятельности педагогов дополнительного образования содействует организованный процесс педагогического сопровождения её субъектов. Он актуален в ситуациях возникновения образовательных дефицитов и преодоления ...

Представлена модель процесса педагогического сопровождения инновационной деятельности педагогов дополнительного образования и ее влияние на результаты инновационной практики.

Профессионально-личностная самореализации медицинской сестры инициируется и поддерживается субъектно-личностными качествами и мотивацией социально-профессионального признания, объединяющей потребности в востребованности; ...

Исследуются особенности понимания личностью своей этнокультурной идентичности в условиях большого титульного этноса, малого интегрированного этноса и диаспоры. Обсуждаются механизмы функционирования этнокультурной идентичности ...

Обоснована модель, разработана и апробирована технология экспресс обучения педагогов разработке и созданию компьютерных дидактических материалов.

Исследуется проблема специфичности социально-коммуникативной компетентности (СКК) личности с компенсированной затрудненностью психического развития. В качестве эмпирической базы исследования выступают старшие подростки с ...

Исследуется проблема специфичности социально-коммуникативной компетентности (СКК) личности с компенсированной затрудненностью психического развития. В качестве эмпирической базы исследования выступают старшие подростки с ...

Субъектные качества студентов –художников формируются под влиянием базового противоречия социального контекста их профессионализации: социальное сравнение по критерию уникальности творческой индивидуальности и требование ...

Принятие к защите диссертации, назначение ведущей организации, назначение официальных оппоненто

Проектирование индивидуального образовательного маршрута раскрывается как особая проектная деятельность учащихся, готовность к которой выступает как интегративное личностное качество. Его формирование обеспечивается ...